现在正在进入德国读高中，但我都不知道自己对什么感兴趣，也不知道选什么专业，好很迷茫啊……的确固定的课程和学习方向等等的问题，这些问题都可能会让许多小可爱在选择大学专业时感到困惑。但在新西兰，高中生一般没有这些困扰~

新西兰的教育体系为学生的课外活动和兴趣爱好提供了广泛而全面的选择，高年级的学生可以从广泛的传统科目和非传统科目中进行选择，从创业学到生态旅游，各中学一般都会提供了丰富多样的课程供学生选修。同学们还可以根据自己的兴趣爱好、潜质特长以及大学专业或职业目标进行的选择和定位，为终身的学习和职业发展奠定坚实的基础。

新西兰大学的课程设置始终拥抱未来，积极顺应未来的教育发展趋势，旨在帮助国际学生做好未来发展的充足准备和规划。为了紧跟时代发展潮流，不光是新西兰的大学，新西兰的高中也开设了未来科技相关专业的课程，其中还不乏一些与高科技有关的课程，让学生们有一个更广阔先人的视野去触碰高科技的时代前沿。今天立思辰留学小编就带同学们走进新西兰高中，了解面向未来的6大课程吧！

随着社会的不断发展，各国对海洋资源的开发与保护越来越重视，海洋开发与保护专业也成为世界范围内的一个热门专业。在新西兰Whakatane的海洋科学研究中心是一个国际海洋科学学院设在一个海滨度假胜地的学生俱乐部中开设了海洋科学课程的一个学生俱乐部，高中阶段就开设了海洋研究相关课程的学习，研究鲨鱼和可持续捕鱼已经成为了一个专注于学习这门课程学生的日常，同时学生还有机会参加的国际性海洋科学研讨会和潜水探险，将对于海洋和潜水器的了解以及对海洋生物和其他生物的知识和对物理和海洋生物学的扎实理解结合在一起。通过体验设计与研究，你将学习去认识全球的海洋生态系统与海洋环境之间发生的复杂变化。

设计和制造机器人是基督城Hagley大学技术学院College最具特色的课程。作为计算机科学研究的一部分，学生们将学会如何将编程技能与硬件和软件技术有机地结合起来，制造和开发出有趣或有效地控制机器人的机器人。

通过互动式课程、实验和实操项目，学生将学习诸如计算机科学和信息系统、数据表示、编码理论和信息技术与数据结构等热门科学的基础知识与技能。学习专业领域的机器人知识以及如何使用机器人的专业知识和技能并非仅仅是学习机器人知识，而是学习通向机器人未来发展道路的方法，是一种思考问题的方式和方法，开拓了机器人知识和技能，放宽了眼界。

地球与空间科学专业以太阳系及其周围地区的主要环境特别是日地空间物理环境作为主要研究对象，它的研究成果将极大地增进人类对太阳系及其空间环境的科学认识，为太空时代的开展各种科学研究和探索活动奠定了必要的基础。近年来，地球与空间科学已成为地球科学中具活力的研究领域之一。

其他行星上是否存在生命？恒星是如何形成的？生物体是如何在地球上最极端的环境中生存的？来自惠灵顿和爱丁堡大学 College的高中生正在探索这些充满想象力和浪漫主义色彩的宇宙问题。学校运用定制化的课程来满足学生个性化的需求。课程的范围可以从天体生物学到天文学和地理学以及天体科学和地理学再到空间天文学和天体科学，旨在帮助学生在这些天文学和地理科学领域找到自己的未来职业发展方向。

心理学作为探讨人类内心情感及心理学研究活动的学科，有着极强的研究能力和现实意义。心理学作为源于心理学家首次提出并通过潜移默化的意识探讨和分析学生心理认知特点的实践学科，可以健全我们的认知能力和智力发展水平，并且还有助于我们掌握更高效率的学习方式和方法。恐惧症、刻板印象、交流能力和人际关系是新西兰各大学心理学专业的心理学学生所要研究的心理学一个基本问题。

新西兰心理学专业非常强调理论和实践结合的原则，因此，心理学学生还能经常通过实验来探索人类的思维方式、情感和行为方式等等的各个方面。比如，在大学心理学系的研究所里和大学校园附近 的几个实验室里，学习心理学的学生们使用Myers-aijects分析框架并使用心理学专用工具和Big Five人格测试，根据他们的问卷调查和数据分析相结合的方式来进行个人心理分析。

环境保护是一个非常复杂的问题是一个具有非常庞大系统的全球性问题，需要从学生受教育的时候就开始逐渐形成环境保护的意识。对于目前已经 毕业于该校环境管理专业的学生来说，环境管理这个专业的实践活动并不仅仅只是发生在课堂中，它还涵盖的内容不仅仅只是一个到当地工业发展过程中的实践课堂所需要的环境资源管理：包含减少交通排放，控制能源消耗，促进贸易公平和提高环保意识等。老师在教学中不仅在不断地引导学生开展自己的社会活动和环保实践，唤起学生对大自然的尊重和热爱；而且还在不断引导和教育学生学会如何珍惜自然资源，节省使用自然资源以及合理利用有限的能源资源；促进学校环境建设和自然生态系统的良性循环。

惠灵顿的可持续发展人员包括来自首都惠灵顿周边的高中学生，还已经设立了属于自己的可持续发展企业，其中包括从开发无生物转化的固体废物燃料作为可再生能源堆肥到研究如何设计保护企鹅免受捕食者阻碍和侵害企鹅生命安全的方法。在中学阶段就能获得将来能够从事技术工作和管理工作的宝贵经验和宝贵的实际工作经验以及实践技能，还能培养领导力、团队合作和创新意识，对他们未来的职业发展意义重大。

户外活动能培养孩子的领导能力和公平竞争意识、能锻炼孩子独立求知的意识和协作能力，还能收获旅途中美不胜收的快乐。在崇尚自然的新西兰，学校的教育方式和教学模式自来十分重视让学生真正地走出课堂，奔向大自然的怀抱。

新西兰商学院所在地的Mt学院和体育大学所在地的Aspiring户外运动领导力的实践技能包括College开设了培养学生户外运动领导力的课程，学生们有机会一次性帮助他们通过户外活动解锁皮划艇、水上滑雪、徒步旅行、滑雪等技能；还能参加一次为期3天的高山探险，它们不仅可以帮助学生他们计划和组织户外活动，理解其领导力的实践技能、的热门课程内容之一就是在新西兰管理和安全规划。丰富多彩的课程安排，让喜欢冒险的学生在有关风险管理方面的职业生涯中占得先机。

在新西兰就读高中，不但可以帮助你提前适应国内大学的教育模式，更能帮助你合理的确定自己未来的职业方向，让你在未来先人一步！